よくある質問

保育環境を整えたり、1日の流れを確認したり受け入れ準備をする

一人ひとりに挨拶をし、顔色や体調に異変はないか健康状態を確認する。

朝の歌を歌ったり、出欠確認する

クラスに分かれて保育を実施。天気の良い日には散歩に行く。
年齢に合わせて制作・行事の練習などのプログラムを行う。

給食の配膳などを行い、子どもたちには排泄、手洗いを促す。

乳児は食事の介助、幼児は子どもたちと一緒に食事を食べながら、食事の様子を見守る。

子どもたちの寝かしつけをする。お昼寝中の午睡チェックをし、記録する。
保育日誌や連絡帳の記載、制作の準備など事務作業を行う。

午睡中に順番に休憩をとり、各々好きなことをする。

各クラスの担任が集まり、その日の活動様子、連絡事項を伝え、情報共有する。

布団を片付けて、おやつの準備をする。

絵本の読み聞かせ、帰りのうたを歌い、さようならの挨拶をする。

お迎えが来るまでは室内で自由遊び。落ち着いて楽しく遊べるように見守りながら、一緒に遊ぶ。