top of page

.png)
Blog/News
園ブログ/お知らせ
.png)



【造形教室】ダンボールにお絵描き🎨(幼児クラス)
今年も行いました!ダンボールお絵描き📦🎨 絵の具を出す準備をしていると「お手伝いする!」と興味津々で筆で水とまぜまぜしてれました🖌️🖌️ 早速好きな色を手に取ってダンボールにお絵描きスタート▶️ 好きな場所を決めたら自由にのびのびと色をつけていきます 「ここにも描いちゃお!」とダンボール窓から手を伸ばして描く姿も! 絵の具の上から自分の色を塗って見ると… あれ?色が変わった!!!!! ダンボールに描くだけでなく、子どもたちのお絵描きはどんどん進化していき… 手のひらに絵の具を塗ってダンボールにペタリ🖐️ 筆で手や足を塗る感触を面白がり「ぬめぬめ〜」「冷たいねえ」と表現するお友だちも! 手のひらに塗った手を先生とハイタッチ🙌 腕や手の色が変わるたびに保育者に見せ、驚かせる子どもも! マニキュアに見立て、フットネイルをしていました💅...
6月15日読了時間: 2分


大人のすくわく🌃
今日は先生たちのすくわくです✌🏻 テーマは【ころがるもの】 2チームに分かれて行いました。 どんな作品が出来るのか ワクワクの始まりです▶️ 一つ目のチームは、 みんなで意見を出し合い、 共通のイメージを膨らませていきます。 お部屋にあるものを使って アイディアを出し合い、 みんなで協力💪 身近なもので高さを調節し、 形は出来上がったものの 思ったように転がらず四苦八苦💦 何度も試しながら 「どうやって転がるのか」 をチームで考える経験につながりました! 二つ目のチームは土台を作ってから、 さらに役割分担する姿が🧐 それぞれ異なる仕掛けを作成! そして発想豊かなアイディアで、 作る側も楽しみながら取り組む姿が😊 どちらのチームもそれぞれ素敵な作品です✨ 最後は、互いの作品で遊び合い、感想を共有。 今回の活動を通して ⭐︎イメージしたものを試してみることの大切さ ⭐︎うまくいかない経験から考え直す面白さ ⭐︎色々な素材や環境によって遊びが広がること ⭐︎仲間と対話しながら作る楽しさ など、先生たちが 実際に体感する機会となりました。 さて
6月9日読了時間: 2分


【造形教室】こなしお絵の具(4.5歳児クラス)
机の上には白い粉が2種類‼️ 今日は何をするのかな? この白い粉はなんだろう? みんなで触って、匂いを嗅いで確かめました👀 「ふわふわしているね」 「雪みたい〜☃️」 「さらさらしていて、海みたいだね🌊」 子どもたちの想像力は無限大❗️それぞれ様々な感じ方をしているようです😊 白い粉の正解は、、、『 小麦粉 と 塩 』 「触ったことあるよ!こむぎこじゃない...?!」と大正解している子もいました✨ お水をカップ一杯入れて...まぜまぜ〜〜!! 次に絵の具を入れて好きな色をつけました🎨絵の具を垂らしたらまた...まぜまぜ〜〜!! 色をつけたら容器にいれ、 「シェイクシェイク〜‼️」とみんなで言いながら混ぜ合わせました☺︎ いよいよ自分たちで作った『こなしお絵の具』で製作開始です🌟 色の配置にこだわって慎重に模様を作っていく子もいれば、 大胆に絵の具を流し入れ混ざりを楽しむ子、それぞれです😊 「あれ?!下からみたら、きれいだよ!!!」とくじら組さんが発見💡 さっそくみんなも下から覗き込んでいました☺︎ 「おほしさまみた
5月18日読了時間: 2分


【造形教室】finger painting🎨
本年度初めての造形教室! 去年に引き続き講師の先生と共に 子どもたちと様々な表現遊びを楽しみます😆 今回は 3、4、5歳児による フィンガーペインティング まずは指で絵の具を取って 紙に自由に ペインティング🎨 恐る恐る絵の具を手につける子どもたち👀 絵の具の冷たさやぬるぬるした感触を感じているようです 偶然にできた模様や形に興味を持って見せてくれました☺️ 色を混ぜると別の色に変わっていくことも面白いようで みんな夢中になっていました😳 染まった手もアートですね🎨 4、5歳児はあえて指によって違う色を選んで 色の混ざり方を工夫する姿もありました😆 頭の中にあるイメージを指先を使って 具体的に表現する子も🤩 次は机一面をペインティング❗️ 友だちと一緒に協力する姿が印象的です ペインティングでぬるぬるした感触を全身で 楽しむ子どもたち😂 友だちと顔を見合わせて笑い合う子どもたち🫶 最後は指や爪を使って模様を作り、 紙を被せて版画体験もしましたよ🎶 後日、版画にした紙に子どもたちの 手形・足形がうろこになった、 素敵な鯉のぼりが
5月12日読了時間: 2分
bottom of page


.png)

